Category ข่าวกิจกรรม

วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ นำโดย นายกิตติศักดิ์ กั่วพานิช ผู้อำนวยการวิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร นำทีมโดย นางเยาวดี จันทร์เจริญ และนางสาวพิริยา บุญเย็น รองผู้อำนวยการ ร่วมกับคณะครู เจ้าหน้าที่ และนักเรียน นักศึกษา บูรณาการความร่วมมือดำเนินกิจกรรมโดย งานส่งเสริมธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ

การจัดกิจกรรมในครั้งนี้ คณะทำงานและนักศึกษาได้ลงพื้นที่ปฏิบัติงานจริงในการเก็บเกี่ยวผลผลิตกุ้งขาวจากบ่อเลี้ยงของวิทยาลัย เพื่อนำมาจัดจำหน่ายให้แก่ประชาชนในชุมชนรอบข้าง ณ บริเวณหน้าสถานศึกษา ในราคากิโลกรัมละ 190 บาท

กิจกรรมดังกล่าวไม่เพียงแต่เป็นการส่งมอบอาหารโปรตีนคุณภาพสูงและปลอดภัยให้แก่ชุมชนเท่านั้น แต่ยังเป็นพื้นที่เรียนรู้เชิงปฏิบัติการ (Action Learning) ที่ช่วยขับเคลื่อนและบ่มเพาะสมรรถนะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 อย่างเป็นระบบ ผ่านกระบวนการทำงานจริง 3 ด้านหลัก ได้แก่ ทักษะวิชาชีพเทคโนโลยีประมง (Technical Skills) นักศึกษาได้ฝึกฝนทักษะการบริหารจัดการหน้าฟาร์ม ตั้งแต่เทคนิคการจับกุ้งอย่างถูกวิธี การคัดขนาดผลผลิต (Grading) ไปจนถึงกระบวนการควบคุมคุณภาพและสุขอนามัย (Biosecurity) เพื่อคงความสดใหม่ของกุ้งขาวพรีเมียมก่อนส่งถึงมือผู้บริโภค ทักษะการบริหารจัดการและการตลาดดิจิทัล (Business & Digital Skills) พัฒนาทักษะคิดเชิงผู้ประกอบการ ผ่านการคำนวณต้นทุน-กำไรที่เกิดขึ้นจริง การบริหารคลังสินค้า การจัดหน้าร้าน ตลอดจนการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีระบบชำระเงินดิจิทัล (Digital Payment) เพื่ออำนวยความสะดวกและตอบโจทย์พฤติกรรมผู้บริโภคยุคปัจจุบัน ทักษะทางสังคมและการทำงานเป็นทีม (Soft Skills)เสริมสร้างประสบการณ์ในการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า ทักษะการสื่อสารและการบริการลูกค้า (Customer Service) รวมถึงการทำงานร่วมกันระหว่างรุ่นพี่และรุ่นน้อง ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญในการก้าวสู่การเป็นผู้ประกอบการด้านสัตว์น้ำและนักเทคโนโลยีการประมงที่ประสบความสำเร็จในอนาคต

วันศุกร์ที่ 28 มีนาคม 2569 วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ นำโดย นายกิตติศักดิ์ กั่วพานิช ผู้อำนวยการวิทยาลัยฯ ได้มอบหมายให้ นายเตชิษฐ์ สีดำอ่อน ตำแหน่งครูพิเศษสอน และผู้ช่วยหัวหน้างานศูนย์วิทยบริการและห้องสมุด เป็นตัวแทนของวิทยาลัยฯ เข้าร่วมงานสำคัญระดับประเทศ ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ กรุงเทพมหานคร
โดยครูเตชิษฐ์ได้เข้าร่วม การประชุมทางวิชาการระดับชาติ เรื่อง “การปรับเปลี่ยนห้องสมุดกับวาระพัฒนาที่ยั่งยืน 2030 (Library Transformation : The 2030 Agenda for Sustainable Development)” พร้อมทั้งเข้าร่วมการประชุมสามัญประจำปี พุทธศักราช 2568 ของสมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
การเข้าร่วมประชุมในครั้งนี้ ถือเป็นการเปิดมุมมองและรับฟังแนวทางใหม่ๆ เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาศูนย์วิทยบริการและห้องสมุดของวิทยาลัยฯ ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่ทันสมัย ตอบโจทย์ผู้เรียนในยุคดิจิทัล และสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

เมื่อวันที่ 1 กุมภาพันธ์ 2569 วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ ได้นำนักเรียนเข้าร่วม โครงการเตรียมความพร้อมสู่โลกอาชีพ ภายใต้โครงการทุนวัตกรรมสายอาชีพขั้นสูง ณ รักษ์ฟาร์ม อำเภอเชียรใหญ่ จังหวัดนครศรีธรรมราช โดยมีคณะครูและวิทยากรผู้เชี่ยวชาญด้านการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำให้ความรู้และถ่ายทอดประสบการณ์อย่างใกล้ชิด

กิจกรรมในครั้งนี้มุ่งเน้นให้นักเรียนได้เรียนรู้จากสถานประกอบการจริง ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ อาทิ การจัดการฟาร์มเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ การดูแลคุณภาพน้ำ การให้อาหารสัตว์น้ำอย่างเหมาะสม ตลอดจนการวางแผนต้นทุนและการตลาด ซึ่งเป็นทักษะสำคัญที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพในอนาคต

โครงการดังกล่าวมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตรงตามความต้องการของตลาดแรงงาน สร้างแรงบันดาลใจ และเตรียมความพร้อมสู่การเป็นกำลังสำคัญในภาคอุตสาหกรรมการประมงและการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำอย่างยั่งยืนต่อไป

ทั้งนี้ นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการต่างแสดงความสนใจและมีส่วนร่วมในกิจกรรมอย่างกระตือรือร้น สะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้เชิงประสบการณ์จริง (Learning by Doing) ซึ่งช่วยเสริมสร้างทักษะชีวิตและทักษะอาชีพได้อย่างเป็นรูปธรรม.

วันที่ 28 มกราคม 2569 วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ เข้าดำเนินกิจกรรม แนะแนวและประชาสัมพันธ์การศึกษา ให้แก่นักเรียนระดับมัธยมศึกษา เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับแนวทางการศึกษาต่อในสายอาชีพ ตลอดจนเปิดมุมมองและสร้างแรงบันดาลใจในการพัฒนาทักษะอาชีพให้สอดคล้องกับความสนใจและศักยภาพของผู้เรียน

กิจกรรมในครั้งนี้มุ่งเน้นการให้ข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตรการเรียนการสอนของวิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ สาขาวิชาที่เปิดสอน โอกาสในการศึกษาต่อ การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ และแนวทางการประกอบอาชีพในอนาคต โดยคณะครูและบุคลากรได้ถ่ายทอดประสบการณ์จริง พร้อมตอบข้อซักถามและให้คำปรึกษาแก่นักเรียนอย่างใกล้ชิด

บรรยากาศภายในกิจกรรมเป็นไปอย่างอบอุ่นและเป็นกันเอง นักเรียนให้ความสนใจและมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ สะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการแนะแนวเชิงรุก ซึ่งช่วยให้นักเรียนได้เห็นแนวทางการศึกษาต่ออย่างเป็นรูปธรรม และสามารถวางแผนเส้นทางการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองสู่โลกอาชีพได้อย่างมั่นใจในอนาคต